El Triángulo de la Innovación (Ciencia, Técnica y Tecnología)

Objetivo de aprendizaje: Diferenciar los conceptos de ciencia, técnica y tecnología mediante 

el análisis de objetos cotidianos para comprender cómo el ser humano transforma su entorno.

Sesión 1:  "El Desafío del Objeto Misterioso" (docente)

Inicio: La provocación "¿Quién inventó esto y qué tuvo que saber para que funcionara?".

 

Trabajo por retos (Aprendizaje Basado en Retos) Dividiremos la clase en pequeños grupos 

(máximo 2 personas. Cada grupo elegirá un objeto que tengan a la mano (un zapato, un lapicero, 

un cuaderno).

1. El Saber (Ciencia): Deben escribir qué conocimientos de la naturaleza se necesitan para que 

   ese objeto exista (ej. para el zapato: saber que el cuero es resistente, conocer la forma del pie).

     

2. El Hacer (Técnica): Deben describir o dibujar los pasos para fabricarlo. ¿Cómo se corta?,

    ¿Cómo se pega?.

    

3. El Resultado (Tecnología): Deben explicar qué problema resuelve y cómo mejora la vida de 

   quien lo usa.

Cierre del bloque: Socialización "Flash" Cada grupo tiene 2 minutos para presentar su objeto. 

Tiempo Estimado 2 Horas